İçeriğe geç

Etiket: bir

Güneş lekeleri en hızlı nasıl geçer ?

Güneş Lekeleri En Hızlı Nasıl Geçer? Kültürlerin Işığına Antropolojik Bir Yolculuk Bir antropolog olarak, insanın bedeniyle kurduğu ilişkinin yalnızca biyolojik değil, kültürel bir deneyim olduğuna inanırım. Güneş lekeleri… kimine göre yaşanmış yılların izi, kimine göre güzelliğin bozulmuş simetrisi. Ama her kültür, bu izlerle farklı biçimlerde konuşur; kimisi onları gizler, kimisi kutsar, kimisi de bir arınma ritüeliyle silmeye çalışır. Bu yazıda “Güneş lekeleri en hızlı nasıl geçer?” sorusunu sadece dermatolojik değil, antropolojik bir mercekten inceleyeceğiz — çünkü her leke, aslında bir kimlik hikayesidir. Ritüellerin Gölgesinde: Güneşin İzini Silmek İnsanlık tarihi boyunca, beden üzerindeki lekeler birer sembol olarak görülmüştür. Antropolojik olarak, “temizlik”…

10 Yorum

Guzergah nasıl yazılır TDK ?

Güzergâh Nasıl Yazılır TDK? Bir Antropoloğun Gözünden Dil, Kültür ve Yolun Anlamı Bir antropolog için kelimeler yalnızca iletişim araçları değil, toplumların dünyayı nasıl gördüklerinin de yansımalarıdır. Diller, tıpkı ritüeller gibi, toplulukların zaman ve mekân algısını şekillendirir. “Güzergâh” kelimesi de bu bağlamda yalnızca bir “yol”u değil, kültürel anlamda yolculuğun ritüelini anlatır. Fakat önce sorunun biçimsel yönüne bakalım: TDK’ye göre doğru yazımı “güzergâh”tır; “guzergah” ya da “güzergah” biçimleri hatalıdır. Ancak bu basit yazım meselesi, aslında çok daha derin bir kültürel sembolizmi içinde taşır. Yolun Antropolojisi: Güzergâhın Kültürel Kodları Antropolojik açıdan yol, sadece bir hareket hattı değil, bir ritüel alanıdır. İnsanlar yola çıkarak…

10 Yorum

20266 Rumi Yılbaşı Ne Zaman ?

Zamanın Eşiğinde Bir Sorgu: 20266 Rumi Yılbaşı Ne Zaman? Bir Edebiyatçının Gözünden: Kelimenin Takvimi Zaman, bir yazarın elinde biçim değiştiren bir hikâyedir. Her kelime, geçmişle gelecek arasında kurulan köprünün bir taşını oluşturur. Bir takvim sayfası çevrildiğinde, yalnızca gün değişmez; insanın zamanı algılama biçimi de dönüşür. Rumi takvimi, bu dönüşümün edebî karşılığı gibidir — bir medeniyetin zamanı kavrama tarzını, göklerin ritmine uydurmuş bir dil. Peki, bu bağlamda 20266 Rumi Yılbaşı ne zaman? sorusu, yalnızca kronolojik bir merak mı, yoksa kültürel hafızanın yeniden hatırlanması mı? Rumi Takvimin Hikâyesi: Zamanın Edebî Versiyonu Rumi takvimi, adını Mevlânâ Celâleddîn-i Rûmî’den değil, “Rûm” yani Anadolu coğrafyasından…

6 Yorum

Çocuk mahkemesi hangi suçlara bakar ?

Çocuk Mahkemesi Hangi Suçlara Bakar? Adaletin En Hassas Yüzü Giriş: Bir Siyaset Bilimcinin Güç ve Adalet Üzerine Düşüncesi Bir siyaset bilimci olarak sık sık şu soruyu kendime sorarım: “Adalet, güçsüzler için de geçerli mi?” Toplumsal düzen, çoğu zaman yetişkinlerin kurduğu kurallar etrafında döner; ama bu düzenin sınırlarını zorlayan, bazen de o sınırların dışında büyüyen bir kesim vardır: çocuklar. İşte çocuk mahkemeleri, bu karmaşık düzenin en hassas kurumlarından biridir. Çünkü burada mesele yalnızca “suç” değildir; aynı zamanda gelecek, umut ve toplumsal sorumluluk meselesidir. “Çocuk mahkemesi hangi suçlara bakar?” sorusu, sadece hukuki bir merak değil, siyaset biliminin derinliklerinde yankılanan bir sorudur: Bir…

6 Yorum

Türkiyede kaç tane geyik var ?

Türkiye’de Kaç Tane Geyik Var? Ekonomik Perspektiften Bir Değerlendirme Kaynakların Sınırlılığı ve Seçimlerin Sonuçları: Bir Ekonomistin Girişi Ekonomide, kaynakların sınırlılığı, insanların ve toplumların seçim yapma zorunluluğunu doğurur. Sınırsız ihtiyaçlar ile sınırlı kaynaklar arasındaki dengeyi kurmak, her zaman karmaşık bir mesele olmuştur. Geyiklerin Türkiye’deki sayısı da bu bağlamda önemli bir ekonomik soruya dönüşebilir. Özellikle biyolojik çeşitliliği korumak, tarım ve ormancılık gibi ekonomik faaliyetlerle dengede tutulmaya çalışılırken, bu kararların doğal kaynaklar üzerinde uzun vadeli etkileri göz önünde bulundurulmalıdır. Türkiye’deki geyik popülasyonu, yalnızca doğanın bir parçası olmanın ötesinde, ekosistem dengesi, turizm sektörü, ormancılık ve avcılık gibi birçok ekonomik faktörün etkileşimli bir sonucu olarak…

12 Yorum

All photos ne demek ?

All Photos Ne Demek? Dijital Dünyada Fotoğrafların Sihirli Dünyasına Yolculuk Bir gün telefonunuzun galerisinde gezinirken karşınıza çıkan “All Photos” ifadesi size ne anlatıyor? Belki de yıllardır orada durmasına rağmen ne anlama geldiğini hiç düşünmediniz. Aslında bu küçük ama önemli terim, dijital çağın hafızasını yöneten en kilit kavramlardan biri. Hadi gelin, hem teknik hem de insani yönleriyle “All Photos ne demek?” sorusunun cevabını birlikte keşfedelim. “All Photos” Ne Anlama Gelir? İngilizce bir terim olan “All Photos”, Türkçeye “Tüm Fotoğraflar” olarak çevrilir. Bu ifade, akıllı telefonlarda, bilgisayarlarda, bulut depolama servislerinde ve sosyal medya platformlarında, cihazınızda veya hesabınızda bulunan tüm fotoğrafların toplandığı ana…

12 Yorum

Görüntü sanal mıdır ?

Görüntü Sanal mıdır? Öğrenmenin Işığında Gerçek ve Algı Üzerine Pedagojik Bir Yolculuk Bir eğitimci için en büyüleyici süreç, öğrenmenin dönüştürücü gücüne tanık olmaktır. Bir öğrencinin bakışındaki merak kıvılcımı, bilgiyi yalnızca edinmekle kalmaz, anlamı yeniden üretir. Tıpkı bir görüntünün yalnızca bir yansıma değil, bir anlam üretim biçimi olması gibi… Bugünün dijital çağında, her şey bir ekran aracılığıyla gözlerimizin önüne seriliyor. Peki, görüntü gerçekten var mıdır, yoksa yalnızca sanal bir yansıma mıdır? Bu soru, hem pedagojik hem de felsefi açıdan öğrenmenin doğasına ışık tutar. Görüntü ve Gerçeklik: Öğrenmenin Algısal Boyutu Öğrenme, aslında bir “görüntü işleme” sürecidir. Zihin, dış dünyadan gelen bilgileri algılar,…

6 Yorum

Gönye ile hangi şekil çizilemez ?

Gönye ile Hangi Şekil Çizilemez? Öğrenmenin Sınırlarını Yeniden Düşünmek Bir eğitimci olarak sınıfta her yeni derse başladığımda, öğrencilerimin gözlerindeki merakı görmek bana öğrenmenin dönüştürücü gücünü hatırlatır. Öğrenmek sadece bilgi edinmek değil, dünyayı yeniden kurmaktır. Fakat bazen, öğrenmenin araçları tıpkı geometri dersindeki gönye gibi bizi hem yönlendirir hem de sınırlar. Gönye ile hangi şekil çizilemez sorusu, aslında yalnızca bir geometrik problem değildir; aynı zamanda pedagojik bir metafordur. Çünkü her öğrenme süreci, bir “çizim” gibidir ve her araç, bize bir şekli öğretirken diğerlerini dışarıda bırakır. Gönye: Öğrenmenin Sınırlarını Simgesi Gönye, mükemmel bir doğruluk aracıdır. 90 derecelik köşesiyle öğrencilerin ellerinde düzeni, ölçüyü ve…

8 Yorum

Izale i şuyu satış sonrası para ne zaman ödenir ?

İzale-i Şuyu Satış Sonrası Para Ne Zaman Ödenir? Felsefi Bir Bakış Hayat, genellikle anlık kararlarla şekillenir. İnsanlar, zamanın sınırlı olduğu bu dünyada, her türlü ilişkiyi bir denge içerisinde kurar. Mülkiyet ilişkileri, bu dengeyi kurma noktasında önemli bir yer tutar. Ancak mülkiyetin, bireyler arasında ne zaman ve nasıl paylaşılacağı meselesi, sadece hukuki bir sorun değildir; aynı zamanda etik, epistemolojik ve ontolojik bir sorundur. İzale-i şuyu satış sonrası para ne zaman ödenir sorusu, derin bir felsefi tartışmayı açar. Bu yazıda, bu soruyu, felsefenin üç önemli alanı olan etik, epistemoloji ve ontoloji perspektiflerinden ele alacak ve toplumsal ilişkiler, adalet ve değerler üzerine derin…

8 Yorum

Gölge Oyununu kim bulmuştur ?

Gölge Oyununu Kim Bulmuştur? Işığın ve Varoluşun Felsefi İzinde Bir Filozofun Gözünden: Gölgenin Doğduğu An Bir filozof için her “bulunuş” bir başlangıçtan çok, bir fark ediliştir. Gölge oyunu da insanın varlığı ve görünürlüğü üzerine kadim bir sorgulamadır. “Gölge oyununu kim bulmuştur?” sorusu ilk bakışta tarihsel bir merak gibi görünür; ancak derinlemesine düşünüldüğünde bu, aslında insanın hakikatle, yanılsamayla ve temsil ile kurduğu ilişkinin özüdür. Tarih bize gölge oyununun Çin’de ortaya çıktığını söyler. Efsaneye göre bir imparator, ölen eşinin gölgesini yeniden görmek ister ve sanatçılar, bir perdeye yansıtılan figürlerle bu arzuyu gerçekleştirir. Ama bu hikâyenin ardında yalnızca bir icat değil, insanın varoluşsal…

8 Yorum
şişli escort
Sitemap
403 Forbidden

403

Forbidden

Access to this resource on the server is denied!